domingo, 17 de abril de 2016

Análisis de OSC Mexicanas

1. Introducción
            La burocracia ha sido en el pasado y en la actualidad el villano favorito de medio mundo, de desarrollistas, neoliberales, neoconservadores, comunitaristas, globalistas, etc.; provocando una insurgencia ciudadana con su bandera luminosa, solicitando espacio en su participación y endureciendo su abstinencia al involucramiento de un tendencia política y más bien encauzando sus anhelos en movimientos flexibles.
Estos movimiento sociales han evolucionado a organizaciones estructuradas, las cuales surgieron a convicciones para solucionar yerros de la administración publica debido a la decadencia y estancamiento del Estado desarrollador; además el agotamiento del régimen político autoritaria de la diversidad de ideologías han causado atrofia democrática. 
            Está situación ha permitido un brote de actores y elementos en la sociedad civil con poder de transformación y convocar  masas para presionar intereses de las distintas luchas.                  
2. Desarrollo
            Debido a la gama de ideas, actores y elementos dentro de la nación, han surgido movimiento y/o organizaciones en un ámbito no formal políticamente, sin embargo con un poder intenso. Esto se debe a la ineficiencia y ineficacia del gobierno en dar respuesta a las básica necesidades del ciudadano. Está sociedad civil opera sin restricciones, sanciones u obligaciones compulsivas, sin embargo ejerce una presión colectiva y obtiene resultados en la mayoría de sus convicciones y luchas; siendo reconocida como un actor político clave que va más allá de la mera organización y asociación entre individuos.
            Es importante definir que las organizaciones de la sociedad civil [1, Pág. 26] están conformadas por personas que se nuclean en grupos estructurados en base a normas, intereses, objetivos y fines particulares, que tienden a dar respuestas a necesidades sociales, grupales o colectivas.
            Estás organizaciones debido a sus abundantes iniciativas y a su gran aporte en el fortalecimiento de la democracia participativa, se han tenido que regular para su correcta operatividad. Ahora en el caso de México desde las décadas de los ochenta se presentan [1, Pág. 29] como protagonistas con características propias y con presencia en mas ámbitos de la sociedad. Sin embargo fue en el gobierno de Vicente Fox en el año 2000, cuando por medio de una ley expedida en el año 2004 denominada " ley federal de fomento a las actividades realizadas por organizaciones de la sociedad civil" lograron legalizar las organizaciones.

            Desde mi perspectiva de ciudadano, he realizado una selección de las OSC mexicanas que reúne muchas de los desafíos y/o retos que enfrenta muchas instituciones gubernamentales pero que la respuesta en lerda o en varias casos nula. Los sectores que he tratado de ilustrar en materia desarrollo sostenible, energía renovables, agua, educación y reciclaje de desechos; vienen a dar un encadenamiento a otros sectores.
            Dentro de la búsqueda que se realizó en el Registro Federal de las Organizaciones de la Sociedad Civil todas están activadas según la herramienta.
Empresa/  CLUNI
Sector
Representante legal
Descripción
Centro de Acopio y Reciclaje en Manos Diferentes /
CAR12020720014
Reciclaje
Gabriela Soto García
1. Elaborar proyectos productivos, con cualquier material que permita su reutilización y reciclaje y que contribuya a una vida sustentable y amigable con los ecosistemas de la región. 2. Integrar un centro de acopio de desechos reutilizables y reciclables en beneficio de la comunidad. 3. Realizar y ejecutar proyectos productivos, sustentables que permitan la inserción laboral de los grupos con capacidades diferentes. 4. Atender a personas con capacidades diferentes para su inclusión a través de la recreación, investigación y capacitación. 5. Promover actividades recreativas para la convivencia y la ejercitación en espacios públicos y privados. 6. Generar modelos de capacitación que permitan la inserción laboral de los grupos con capacidades diferentes. 7. Gestionar ayuda, material, financiera y humana dentro y fuera de la República Mexicana. 8. Sensibilizar a la sociedad ante los problemas y necesidades de los grupos diferentes y problemas ambientales en la comunidad. 9. Fomentar el conocimiento de los derechos de las personas con capacidades diferentes. 10. Investigar las condiciones y coyunturas que vive la comunidad con capacidades diferentes. 11. Realizar publicaciones dirigidas a la comunidad con capacidades diferentes y sociedad en general. 12. Realizar talleres, capacitación y conferencias tanto con particulares e instituciones públicas y privadas de carácter municipal, estatal y federal para la concientización, sensibilización y respeto a los grupos con capacidades diferentes y al manejo adecuado de los desechos y la cultura del reciclaje. 13. Celebrar toda clase de actos, hechos jurídicos, contratos o convenios necesarios y/o convenientes para la adecuada satisfacción del objeto social el cual es de carácter no lucrativo. 14. No pertenecer a ningún partido político. 15. Presentar iniciativas de ley como proyectos de políticas públicas para mejorar la situación de las personas con capacidades diferentes a nivel municipal, estatal y federal. 16. Propiciar las condiciones para un bienestar físico y mental a fin de que puedan ejercer plenamente sus capacidades en el seno familiar y la sociedad, incrementando su autoestima y preservando su dignidad como ser humano. 17. Participación, promoción, apoyo, asesoría y consultoría a personas, organizaciones formales, comunidades, grupos e instituciones públicas y privadas. Lo estipulado en esta cláusula, tiene el carácter de irrevocable.
Red de Eficiencia Energética y Energía Renovable / REE1210010801X
Energía
Víctor Villar Ramírez
I.- La atención a requerimientos básicos de subsistencia en materia de alimentación, vestido y vivienda. II.- Orientación social, educación o capacitación para el trabajo. Entendido por orientación social la asesoría tales como la familia, la educación, la alimentación, el trabajo y la salud. III.- La promoción de la participación organizada de la población en las acciones que mejoren su propias condiciones de subsistencia en beneficio de la comunidad. IV.- Promover entre la población, la prevención y control de la contaminación del agua, del aire y del suelo, la protección al ambiente y la preservación y restauración del equilibrio ecológico. De conformidad con lo establecido por el Artículo Quinto de la Ley Federal de Fomento a las Actividades Realizadas por las Organizaciones de la Sociedad Civil, la asociación igualmente tendrá por objeto llevar a cabo las siguientes actividades, tendiendo como beneficiarios, personas de escasos recursos. Apoyo para el aprovechamiento de los recursos naturales, la protección del ambiente, la flora y la fauna, la preservación y restauración del equilibrio ecológico, así como la promoción del desarrollo sustentable a nivel regional y comunitario de las zonas urbanas y rurales.
Parque Temático de las Energías Alternas /  PTE0804180201A
Energía
Mario Enrique Pavón Félix         Irán Rosete Zagal
La Asociación tendrá por objeto: a) Fomentar el uso apropiado y sostenible de la tecnología de energías renovables, brindando asistencia técnica y efectuando cursos y talleres de capacitación en el aprovechamiento, aplicaciones, financiamiento y ejecución de las mismas. b) Propiciar el ahorro y uso eficiente de la energía eléctrica para contribuir al desarrollo económico, social y a la preservación del medio ambiente logrando crear un mercado natural para la energía renovable. c)Promover un medio ambiente limpio y sano para las personas, proponiendo soluciones a los problemas ecológicos en todas las regiones que fuere necesario, para aumentar su bienestar en un desarrollo sustentable. d) Transmitir el conocimiento ecológico y de impacto ambiental y con ello buscamos fomentar la protección, restauración y conservación de los ecosistemas y recursos naturales, con el fin de propiciar su eficiente y máximo aprovechamiento en un margen de desarrollo sustentable. e) Coordinar y promover acciones para el aprovechamiento eficiente de los recursos energéticos y renovable, que permitan la optimización de esta últimas. f)Ofrecer soluciones aplicadas de una manera real a los usuarios de los recursos energéticos, sin que esto comprometa los recursos naturales, para reducir el problema del cambio climático controlando las emisiones causantes del efecto invernadero. g) Promover la conservación del patrimonio forestal de la nación para beneficio de las generaciones futuras, por medio de la capacitación y educación como herramientas dinámicas, en la conservación del medio y desarrollo sustentable. h)Brindar capacitación para el desarrollo de empresas inmersas en el ramo de la energía renovable, productores, distribuidores y prestadores de servicio, tanto en vías de desarrollo como las ya establecidas. j) Capacitar a las comunidades en la utilización de los recursos energéticos, que los impulsen a generar unidades de negocio productivas accionadas con energías alternas, con el beneficio de un desarrollo integral. k)Colaborar en el cambio de actitud de la población, respecto del uso de energéticos, el reciclaje y el consumo de los recursos naturales, buscando forjar generaciones conscientes y capaces de ofrecer soluciones contra el cambio climático. l)Proveer instrucción en la administración y preservación del agua, para el desarrollo comunitario, con el propósito de garantizar su disponibilidad en cantidad y calidad, aumentando su productividad. m) Fomentar una cultura ecológica de ahorro energético y del agua, en niños y jóvenes; brindándoles herramientas que apoyen su educación académica y formarlos en la adquisición de habilidades que les permitan un desarrollo sano en su entorno. n) Participar activamente en conjunto con instituciones educativas y de investigación para el estudio, desarrollo, generación y aplicación de productos científicos y tecnológicos que impacten directamente a la población, en el aprovechamiento de la energía y el agua.
Comisión para la Gestión integral de los Recursos Hídricos de la Cuenca del Río Turbio /  CGI08092411013
Agua
Gabriel Tadeo Camacho Echeverría
Implementar programas y acciones de saneamiento dentro del ámbito territorial de la Cuenca del Río Turbio; Impulsar el ordenamiento y regulación de los usos del agua en la Cuenca; Procurar el uso eficiente del agua; Promover la gestión integrada de los recursos hídricos de la cuenca y la preservación de sus recursos naturales; Desarrollar programas y campañas de cultura del agua y educación ambiental, en relación a la importancia social, económica y ecológica del agua, pudiendo efectuar eventos informativos y culturales con el exclusivo fin de mejorar el nivel cultural y asistencia técnica en materia de medio ambiente de sus asociados y sociedad en general; Certificar a la Cuenca como una Cuenca Hidrológica Limpia ; Representar a todos los usuarios del agua en la región, en base a la delimitación de la subcuenca hidrológica en los términos que se definen en el Acta de Instalación y Constitución de la Comisión de Cuenca del Rió Turbio; Implementar programas de apoyo para los asociados, tendientes a hacer un uso eficiente del agua y su preservación en calidad y cantidad; Realizar actividades con fines sociales y culturales relacionados con el medio ambiente; Realizar acciones encaminadas a la investigación científica o tecnológica, en busca de un uso eficiente del agua; La creación de un Centro de información de la Cuenca del Río Turbio, impulsando la investigación científica y tecnológica del aprovechamiento racional del agua; Coordinar reuniones con sus asociados y todos aquellos que tengan aprovechamiento de aguas en la región para informar sobre los trabajos realizados en la asociación, aspectos de investigación científica y tecnológica en materia de medio ambiente o cualquier información que pueda ser de su interés, pudiendo ser extensivas estas reuniones a la sociedad civil; Constituirse como instancias de coordinación y concertación de los usuarios de aguas subterráneas y superficiales, en coordinación con las diferentes autoridades relacionadas con el sector para la solución de sus problemas y necesidades, buscando un uso eficiente del agua y su preservación en cantidad y calidad; Participar y coordinarse con las autoridades en los programas tendientes a implantar limitaciones de emergencia, escasez extrema, sobreexplotación o reserva del recurso agua; Participar en la reglamentación para el uso, explotación y aprovechamiento de aguas, a que sea convocado por parte de las autoridades del agua; Buscar junto con las autoridades mejorar el aprovechamiento del agua, la preservación y control de su calidad; Participar en los foros de consulta y concertación para la ejecución de programas y su financiamiento; Coadyuvar con las autoridades competentes en la formulación, seguimiento, evaluación y modificación de los planes y programas que en materia hidráulica estatal o regional se implanten; Respetar y vigilar el cumplimiento de los asociados y sus representados de las disposiciones legales y administrativas relacionadas con el recurso agua.
Red para el Desarrollo Sostenible de México / RDS98032009018
Desarrollo Sostenible
Rocío Luz Cedillo Álvarez
La preservación de la flora y la fauna con fines no lucrativos, por lo que la asociación podrá de manera enunciativa y no limitativa: a) Promover una mayor participación de la sociedad en el diseño, instrumentación y evaluación de programas y proyectos públicos relacionados con el desarrollo sostenible y la preservación de flora y fauna. b) Promover y participar en programas y proyectos dirigidos hacia la preservación de la flora, la fauna y los recursos naturales en México, principalmente en las áreas de protección de flora y fauna, parques marinos nacionales, reservas de la biosfera, parques nacionales y zonas de protección forestal. c) Promover el acceso a la información existente sobre desarrollo sostenible y preservación de flora y fauna. d) Promover la formación y apoyar el funcionamiento de redes de la sociedad donde se intercambie información sobre desarrollo sostenible y preservación de flora y fauna, tanto a nivel comunitario como regional. e) Promover actividades de formación y capacitación dirigidas a la sociedad en su conjunto, en temas relacionados con la protección de bosques, cuencas hidrográficas y de flora y fauna. f) Promover actividades de formación y capacitación a los grupos marginados y más desprotegidos en las áreas de protección de bosques, cuencas hidrográficas y de flora y fauna. g) Apoyar y asesorar a sus miembros, en las actividades y acciones orientadas a la promoción y avance del desarrollo sostenible y la preservación de la flora y fauna silvestre. h) Fungir como un medio de enlace y comunicación entre los diferentes sectores de la actividad empresarial, laboral, profesional, industrial, comercial, agrícola, académica y de servicios, en diversas regiones del país, en el campo del desarrollo sostenible y la preservación de la flora y fauna. i) Organizar y participar en actividades culturales. j) La celebración de todos los actos y contratos anexos y conexos que se relacionan directamente con el objeto social.
Desarrollo Sostenible y Sustentable/ DSS09021010013
Desarrollo Sostenible
María de Lourdes Bayona Calderón

a).- Asistencia y mejoramiento de las condiciones de subsistencia en beneficio de comunidades rurales y urbanas en condiciones de marginalidad, así como a favor de sectores que por razón de edad, genero, discapacidad o de zonas indígenas, se encuentren en condiciones de vulnerabilidad. b).- Diseñar, implementar y gestionar programas que contribuyan al mejoramiento de las comunidades referidas en el inciso a). c).- Fomento y fortalecimiento de figuras asociativas, capacitación de técnicos y directivos, así como del fomento de la interlocución, gestión y negociación que faciliten la creación de redes. d).- La promoción directa o indirectamente de apoyos, y servicios asistenciales para personas en condiciones de alta vulnerabilidad. e).- a elaboración, gestión y ejecución de proyectos productivos, así como el fomento de toda clase de actividades productivas lícitas, que contribuyan al mejoramiento de las comunidades referidas en el inciso a), de estos objetivos. f).- Llevar a cabo talleres, eventos formativos, de publicación y difusión que coadyuven al objeto social de la asociación. g).-Otorgar servicios de capacitación, evaluación, asesoría técnica y consultorías. h).- La contratación de personal y empleados para la realización de los fines propios de la asociación, para la prestación directa o indirecta de los servicios que constituyen la finalidad de la misma. i).- La celebración de toda clase de actos y contratos que sean necesarios e inherentes a sus objetivos sociales. j).- Adquirir por cualquier titulo y medio, los bienes muebles e inmuebles necesarios para el desarrollo de las actividades que la Asociación promueva y genere. k).- La organización de todo tipo de actividades licitas que lleven a obtener los recursos financieros necesarios para el desarrollo de las actividades de la Asociación. 1).- La asociación no persigue fines de lucro ni tendrá representado su capital en acciones. m).- Iniciar, promover, formar, patrocinar, subvencionar, fundar, administrar y dirigir la educación y cultura ecológica, así como todo tipo de artes y oficios y de cualquiera otra clase sin restricción alguna de acuerdo con las leyes. n).- Editar boletines, periódicos, revistas, memorias, anales, libros y en general toda clase de obras impresas, que sean necesarias para satisfacer los objetivos de la Asociación. ñ).- Adquirir, construir, arrendar, poseer o por cualquier concepto, todo género de muebles e inmuebles, derechos reales que sean necesarios para satisfacer los objetos anteriores. o).- la celebración de todos los actos y contrataos Así como la ejecuciones de las operaciones y suscripción de los documentos que sean convenientes o necesarios al cumplimiento del los objetos de la asociación. Todo esto sin fines lucrativos.
Planeación para el Desarrollo Sostenible / PDS10042922014
Desarrollo Sostenible
Eutiquio Villegas Lugo
a).- Situar a la economía desde lo local, sobre los cimientos del conocimiento y la innovación, con herramientas respetuosas con el medio ambiente y en un entorno que favorezca el empleo de la calidad, la igualdad de oportunidades y la cohesión social.- b).- Promocionar, concertar, desarrollar, ejecutar y administrar programas y recursos públicos y privados que asistan en la organización, las propuestas de inversión y fortalezcan las capacidades con el fin de generar empleos que incidan en el desarrollo económico y social de la población objetivo.- c).- Promover experiencias, criterios y enfoques de investigación para la aplicación de tecnologías e innovación a cualquiera de los sectores económicos y sociales de la población. Buscando la participación de la comunidad para el desarrollo de sus actividades económicas con una visión empresarial, impulsando el liderazgo comunitario, la buena comunicación y lo social mediante el trabajo efectivo, la correcta organización, los valores éticos y la confianza en las personas, buscando nuevos esquemas de participación de los diferentes sectores de la sociedad.- d).- Vincular a los emprendedores con el talento, la experiencia e interés de especialistas de alto nivel para que ambos generen planes estratégicos y la aplicación y transferencia de tecnología a través de su aplicación y en su caso investigación.- e).- Contribuir a la sostenibilidad de la producción en cualquier tipo de negocio en el medio rural y urbano, aportando soluciones para lograr su desarrollo canalizando las propuestas de inversión hasta los diferentes programas de apoyo de Gobierno, así como el sector privado.- f).- Aumentar la capacidad productiva de las unidades económicas, promoviendo el auto abasto y el desarrollo de mercados regionales que incrementen y diversifiquen la actividad, atendiendo la demanda local, la generación de cadenas y círculos productivos, y ampliando el mercado nacional, así como mejorar el intercambio comercial con el exterior.- g).- Impulsar y coordinar acciones mediante la participación de la sociedad para el desarrollo sustentable mediante obras de infraestructura comunitaria.- h).- Promover el manejo, aprovechamiento y la conservación de los recursos naturales.
Instituto para el Desarrollo Sostenible Rural / IDS10102730010
Desarrollo Sostenible
Carlos Oscar Forstall Cortes

A .Promover el desarrollo sostenible a través de acciones de investigación y desarrollo de tecnologías basadas en las ciencias aplicables, de la educación y de la cultura por medio de la instalación y sostenimiento de institutos, centros de investigación, escuelas, colegios, talleres, laboratorios, bibliotecas, etc. Así como a través del diseño, operación y/o ejecución de proyectos financiados por la organización, cofinanciados con instituciones públicas y privadas o financiados totalmente por la iniciativa pública o privada, de carácter nacional o internacional; B. Motivar el cuidado del medio ambiente, promover el aprovechamiento de los recursos naturales de forma racional, la protección del Ambiente, de los factores bióticos y abióticos, de la flora y la fauna, la búsqueda de la preservación y restauración del equilibrio ecológico, así como la promoción del desarrollo sostenible a nivel comunitario y regional, de las zonas urbanas y rurales entre nuestros asociados y beneficiarios; C. La adquisición de todos los bienes necesarios para realizar los objetos que se detallan en este capítulo; D. Brindar en las posibilidades de la asociación Asistencia social, conforme a lo establecido en la Ley Sobre el Sistema Nacional de Asistencia Social y en la Ley General de Salud apegados a los esquemas del desarrollo sostenible; E. Realizar actividades dentro de nuestras instituciones y/o proyectos de carácter científico, educativo y/o cultural de la asociación, acciones con los asociados y beneficiados que promuevan el apoyo a la alimentación de la población con mayor vulnerabilidad; F. Fomentar una cultura cívica, enfocada a promover la participación ciudadana en asuntos de interés público como las políticas de desarrollo; G. Brindar Asistencia jurídica a los integrantes y/o beneficiarios de los proyectos de la asociación que así lo requieran en las posibilidades que la organización pueda brindarlos; H. Incitar a los asociados, integrantes y beneficiarios de la asociación en acciones que brinden apoyo para el desarrollo de los pueblos y comunidades indígenas; I. Promocionar la equidad de género dentro de todas las actividades de la asociación; J. Aportar servicios, actividades dentro de las instalaciones y acciones inmersas dentro de los proyectos de la asociación que permitan la participación de grupos sociales con capacidades diferentes; K. Ejecutar acciones dentro de las instalaciones y proyectos de la asociación que promueva la defensa y promoción de los derechos humanos; L. Promover e incentivar dentro de las instalaciones de la asociación el deporte para con nuestros asociados, así como participar en acciones deportivas a las cuales sean invitada la asociación; M. Considerar acciones, así como promover y aportar servicios para la atención de la salud y cuestiones sanitarias dentro de las instalaciones de la asociación; N. Realizar la promoción y el fomento de la educación, la cultura, el arte, la ciencia y la tecnología; O. Realizar acciones dentro de las instalaciones de la asociación en materia de protección civil, así como sumarse a las realizadas por instituciones oficiales y en donde sea solicitada nuestra participación; P. La realización de todos los demás actos no prohibidos por ley, que guarden relación con los fines acabados de enunciar. La asociación civil no podrá intervenir en campañas políticas o involucrarse en actividades de propaganda o destinadas a influir en la legislación.
Grupo de Educación Popular con Mujeres / GEP86102109016
Educación
María Cristina Safa Barraza           Mónica Gamboa Suárez

La orientación social, educación, capacitación para el trabajo, asistencia jurídica y promoción para la participación organizada de la población de escasos recursos, en particular de las mujeres, a través de acciones que mejoren sus condiciones de subsistencia, e impulsen su desarrollo en beneficio de ellas mismas, de sus familias y de la comunidad, para lo cual se destinara la totalidad de los ingresos que obtenga esta Asociación. Enunciativa y no limitativamente la Asociación desarrollará: 1.- Investigación y estudio con enfoque de género en particular con las mujeres trabajadoras, campesinas e indígenas y sus familias. 2.- asesoría especializada con enfoque de género, apoyo y cooperación para la atención de la problemática de las mujeres trabajadoras, campesinas e indígenas y sus familias. 3.- Promoción de la solidaridad y de toda clase de acciones a mejorar y resolver la problemática de las mujeres trabajadoras, campesinas e indígenas y sus familias. 4.- Intercambio e interacción con agrupaciones, organismos sociales e Instituciones tanto Nacionales como Internacionales afines. 5.- Promoción, elaboración, apoyo y asesoría con enfoque de género para proyectos sociales y económicos que redunden en beneficio de las mujeres trabajadoras, campesinas e indígenas y sus familias. 6.- Elaboración, producción y difusión de material educativo que coadyuve a impulsar una nueva cultura con equidad, respeto, diversidad, paz, justicia social y democracia. 7.- Elaboración y ejecución de programas de educación para organismos civiles, sociales e instituciones públicas. 8.- Asesoría y asistencia jurídica sobre los derechos humanos, sociales y legales de las mujeres en general y en particular de las mujeres trabajadoras, campesinas e indígenas y sus familias. 9.- Trabajar en torno a la organización de las mujeres para la construcción de la ciudadanía plena, para lograr los derechos al desarrollo con equidad de género, como un propósito de justicia social. 10.- Investigación, sistematización, educación y estudios de aspectos metodológicos, pedagógicos, así como producción de materiales didácticos, para personas adultas de instituciones sociales, públicas y privadas. 11.- Atención a las problemáticas específicas de la mujer ama de casa, obrera, trabajadora, campesina, indígena, profesional y de las mujeres en general, así como de sus familias. 12.- Elaboración e impresión de publicaciones de los actos de la sociedad beneficiada que se encuentran descritas en los anteriores puntos, en forma de boletines, periódicos, revistas, cartelones, libros, fotos, películas, videos, y cualquier otro medio hablado, escrito ó gráfico por el cual se puedan difundir estas acciones.
Instituto Mexicano de Educación para el Desarrollo Rural /  IME9911180901A
Educación
Miguel Ángel Carmona Ángeles  Nicté Yara Hidalgo Valdivieso             Mauro Gilberto Cárdenas Durán
a) Contribuir al desarrollo humano de campesinos de bajos recursos. b) Prestar todo tipo de formación, capacitación y/o asesoría a la población rural, tanto en aspectos humanos, técnicos, administrativos y de organización, como de apoyo al desarrollo económico, social y ambiental del medio rural. c) Crear y desarrollar toda clase de establecimientos de enseñanza, centros de capacitación, centros experimentales y laboratorios encaminados a obtener el desarrollo de capacidades y competencias de miembro del medio rural. d) Diseñar, desarrollar e impartir todo tipo de programas educativos y cursos que satisfagan las necesidades de formación de la Fundación Mexicana para el Desarrollo Rural, A.C. y otras instituciones públicas y privadas que intervengan en el medio rural, orientados a campesinos de bajos ingresos y personas en las áreas rurales. i) Realizar actividades de estudio, investigación y análisis sobre la situación del campo y la educación.


4. Conclusiones
            En concordancia al objetivo del trabajo, queda la satisfacción que en la actualidad existe un marco jurídico que legisla la creación de OSC siendo reguladas por medio de la ley. Además, el seguimiento de los acciones, necesidades y resultados se pueden focalizar a través de herramientas implementadas para su correcto rastreo.
Ahora bien, se puede indicar  como común denominador, la capacitación, asesoría y estudio como medio de respuesta a la necesidad, lo cual me parece muy fundamental en el desarrollo de autonomía local y ciudadana. Es importante que el conocimiento se prolifere para generar cadenas dinámicas para el fortalecimiento de la colectividad de la ciudadanía.
            Además de la educación, otro aspecto importante de estás OSC es la creación de empleo, si bien son actividades sin fin de lucro, se puede emplear personas dentro de los distintos procesos administrativos y operativos remunerando sus aportes para alcanzar mejores resultados sociales.
            Con resumen todas las OSC analizadas han fomentado la participación ciudadana, dan respuesta a las inquietudes de los habitantes, promueven la defensa de derechos locales, promueven el voluntariado, la solidaridad y dan respuesta a diversas problemáticas.  
           
3. Bibliografía
Referencia
http://www.corresponsabilidad.gob.mx/
Consulta
[1] Las organizaciones de la sociedad civil.

http://www.fusda.org/Revista16/Revista16-LASORGANIZACIONESDELASOCIEDADCIVIL.pdf

OSC México

La Ley Federal de Fomento a las Actividades Realizadas por las Organizaciones de la Sociedad Civil fue decretada en 2003. ¿Qué opinas de que en México no fueron reconocidas por ley las OSC sino hasta ese entonces?
El tema de organizaciones social -ONG, OSC, RSE, RSC, etc.- durante las últimas décadas han sufrido modificando en sus conceptos, inclusive han surgido nuevos en beneficio a las políticas sociales. Lamentablemente este atraso en el  decreto repercute en la disminución de la brecha social, por supuesto con todas las implicaciones en el desarrollo de los sectores más vulnerables.
Este reconocimiento tardío a título personal, tiene origen por los  anteriores gobiernos que fueron del PRI, el cual tenía otro enfoque social, en el 2000 se rompió una hegemonía política del PRI, dándole la oportunidad al PAN a diseñar y decretar está ley que ha beneficiado socialmente a muchas personas.

¿La Ley incentiva los emprendimientos sociales? (Art. 5)
La ley no es muy precisa en el tipo de incentivos que los emprendedores pueden disfrutar, si bien es cierto que en el artículo 6 inciso V, indica la posibilidad de acceder a los apoyos y estímulos, son más las obligaciones y/o deberes que los apoyos específicos. Los emprendedores sociales poseen características como es la identificación de oportunidades y creación de valor, lo cual le permiten continuar su visión sin depender de dichos apoyos.
No se tergiverse lo anterior, lógicamente todo estímulo financieros, administrativo y operativo, ayuda en la continuidad del proyectos; sin embargo es importante eliminar la burocracia institucional para agilizar los trámites que permita la incorporación de otras organizaciones que resarcirse la ineficiencia gubernamental .

De las actividades bajo las cuales se agrupan a las OSC, ¿cuál crees que es la que tiene más potencial  para atacar la pobreza? (Buscador avanzado de las OSC)
La educación. Está actividad poseen en encadenamiento dinámica nacional que repercute en todas los ejes estratégicos de un país. Una nación alfabeta genera grande réditos en la innovación como clave de la diferenciación en la competitividad entre gobiernos.
Con esta actividad, le permite al ciudadano a depender de su capacidad y no de los incentivos de políticos mesiánicos como el caso de la República Bolivariana de Venezuela.
Las OSC que su actividad promueva y fomente la educación en ambos géneros, proporciona herramientas para toda la vida del ser humano. La nación que invierta en educación es una nación que rompe la esclavitud y ceguera. La educación es la llave del progreso nacional, siendo uno de los indicadores claves en la competitividad de un país. Además una ciudadanía educada minimiza la violencia, delincuencia, la destrucción ambiental, mejora la equidad de género y la atracción de inversión, fomenta el emprendedurismo, etc; estoy seguro que es un excelente negocio nacional educar a sus habitantes.

¿Cuál es la OSC más respetada por ti por su alcance y objetivo?
Concordante a lo anterior, siendo la educación la llave del progreso; me inclino por el Grupo de Educación Popular con Mujeres. CLUNI GEP86102109016. Son muchas los beneficios para el país cuando las educa. Está enseñanza tiene bondades de las cuales se puede indicar: 1) Soporte de primer nivel a sus hijos, ya que muchas mujeres son ama de casa; 2) puede tener ingreso monetario desde el hogar, brindando asesoría y/o clases particulares a otros niños; 3) estimula para continuidad de la formación secundaria y universitaria 4)estimula la formación técnica especializada.
La educación a través de cursos cortos, capacitaciones y asesorías especializadas, etc.; genera en el caso de la mujer una concatenación de buenos resultados tanto a nivel familiar como local y por ende nacional. Su objetivo está bien identificado con actividades sociales las cuales benefician la economía familiar.


Bibliografía

Bibliografía de referencia
Ley Federal de Fomento a las actividades realizadas por organizaciones de la sociedad civil.  DOF 25-04-2012. D.F., México.
Recuperado electrónica:
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/ref/lffaosc.htm
Bibliografía de consulta

Centro Mexicano para la filantropía: Incentivos fiscales para las organizaciones de la Ley de Fomento.

Recuperado electrónica:
http://www.cemefi.org/Disposiciones-Fiscales/incentivos-fiscales-para-las-organizaciones-de-la-ley-de-fomento.html

Foro de emprendedurismo social en la nueva economía: Foro mundial de emprendimiento social.
Recuperado electrónica:

http://www.empreendedorismosocial.org.br/index.php?option=com_k2&view=item&id=163:wwwsewf2012org&Itemid=817&lang=es

Emprendedurismo social

1. Introducción
            Es fundamental connotar la situación del estado del bienestar social en nuestras naciones que por décadas se ha deteriorado sin respuestas claras por parte del Gobierno siendo este el responsable del envejeciendo del sector social, obligando a otros sectores como es el privado, ONG, OSC, etc; a dar soluciones a los desafíos mundiales, que en el mercado social se puede indicar; la educación básica, la igualdad de géneros, la reducción de la mortalidad infantil, la lucha contra las enfermedades, la sustentabilidad del ambiente, la mejora en la calidad de vida, entre otros.
            Son vastos los anaqueles en las bibliotecas llenos de estudios sobre diagnósticos sobre todas las necesidades de los países, sin embargo la resistencia e inercia a la ejecución es sumamente grande; lo cual la generación de soluciones a los más desfavorecidos en muchos de los casos llega gotas de beneficios y en otros no llega nada de soluciones. Esta situación  exige a realizar análisis sobre la falta de reacción a los acuerdos, sin embargo muchos saben las múltiples excusas de los gobiernos.
              Ahora bien, no es que los gobiernos y empresarios filantrópicos  no saben cómo enfrentar estos desafíos, sino coexisten otras variables que van desde: mal planteamiento del proyecto, interés políticos - económicos, desinterés de agenda social, etc.
            En este trabajo se plantea mecanismos para mitigar la dificultad de identificar las necesidades para dar respuesta a los grandes desafíos que se enfrenta por décadas las naciones de Latinoamérica.

2. Desarrollo
            Los grandes desafíos que se han enfrentado las naciones han sido por décadas el talón de Aquiles de muchos gobiernos,   enviado señales a los diferentes sectores la falta de capacidad de solucionar estos retos,  surgiendo actores del sector privado, ONG, etc; a dar respuestas de manera expedita sin burocracia institucional a estas contiendas. Sin embargo, estas respuestas no han apagado el fuego feroz que viven los más desfavorecidos obligando a replantear la pregunta e incluir herramientas más innovadores para instruir a los tomadores de soluciones tanto del gobierno, privado y ONG.
            Los estudios por décadas han trazado cuales son las indicadores con poco avance porcentual, y a la vez cuáles son los posibles beneficios al país por enfrentar estas contiendas, que en resumen existe muchos estudios en la materia para dar respuesta. Esta decadencia que es sumamente visible en países latinoamericanos, han   sentenciado a los más desfavorecido a estar condenado a la miseria educativa, desigualdad de género,  a un salud sana e integral y desarrollo ambiental sostenible; debido a los malos planteamiento de la solución.
            Ahora bien, debido a este deterioro surgen actores sociales como es el caso del emprendedurismo social que ha venido a dar remedios a estas enfermedades, que en muchas luchas han desestimado los aportes económicos a muchos emprendedores. Desde luego, esto no quiere decir que estos excepcionales personas han perdido la batalla, pero es necesario formular nuevamente la interrogante.
Desde luego, ser emprendedor social debe de (Sánchez Guzmán, A.; Pág. 24) estar dispuesto a compartir abiertamente sus innovaciones y los resultados; no esperar la seguridad de los recursos para poner en marcha sus iniciativas; estar abierto a redefinir y readaptar su proyecto; ser capaz de gestionar una compleja red de relaciones en un contexto en el que ha de diferenciar a clientes; gestionar recursos escasos y normalmente de carácter temporal y trabajar con recursos humanos muy heterogéneos.
            Hablar de gobierno, es similar a ineficiente y ineficaz, burocracia, tramitología, etc; la existencia de muchas limitaciones y obstáculos afectan el buen funcionamiento del engranaje estatal. La maraña constitucional, en muchos casos ha repercutido a no organizar y/o presupuestar los recursos públicos en función de las prioridades que se desprendan de un plan de políticas públicas para enfrentar  el empleo, la juventud, la cultura, la discapacidad, la minoridad, la tercera edad, los problemas de género, la droga dependencia, la vivienda y aún la educación. 
            En muchos de estos casos de falta de eficacia de la solución a repercutido a mal planteamiento del proyecto y ejecución, en muchos casos nacen muertos.
Es necesario saber las etapas de un proyecto como son: pre inversión, negociación y financiamiento, inversión y operación. Dentro de estas grandes etapas hay subestapas, las cuales se deben implementar para evitar errores. Desde mi perspectiva y en relación a la información puede haber  (Karlan, Dean; Appel Jacob; Pág. 1) un peligro del gusto de coincidencia, posterior a las peculiaridades. Comparto con el documento la convergencia del desenfoque en algunos casos del emprendedurismo debido a factores y desconocimiento, sin embargo, el seguimiento del proyecto debe obligar a reformular los alcances siendo una fortaleza del perfil del emprendedor social. En caso contrario de las instituciones gubernamental, su lerda detección repercuta en despilfarros monetarios y descredito de los habitantes hacia la gestión publica.


4. Conclusiones y sugerencias.
A nivel de gobierno y ONG, es necesario plantear  una ruta país de estos grandes desafíos, es difícil hablar un solo lenguaje pero a grandes retos grandes decisiones.
·         Establecer foros de participación ciudadana en todos los sectores, para recolectar apreciaciones , criterios, necesidades, etc. Posterior generar un pacto país de todas las ideologías políticas, por medio de un referéndum.
·         Es necesario por parte del Gobierno, hacer un estudio de mercado como herramienta para enfocar los esfuerzos, sesgar caprichos y gustos de la mayoría, más bien debe de ser direccionado a alcanzar los objetivos fundamentales.
·         Establecer brenchmarketing social. Es necesario replicar casos éxitos de otras naciones que han implementado programas garantizando impactos a estos desafíos, esto acción repercute en ahorros en  recursos y tiempo.
·         Establecer un Plan país, con ejes específicos y con planteamientos bien fundamentados. Es necesario incluir todos los sectores para unir esfuerzos. Este plan incluye todas las necesidades, acompañadas con programas y/o soluciones bien diseñadas con un tiempo a largo plazo.
·         Es necesario establecer una oficina gubernamental de enlace con todos los sectores para gestionar el Plan País. No es negociable la ejecución de los proyectos, las modificaciones de forma-siempre para mejorar- pueden tomarse de forma intergubernamental y colegiada sin afectar la base del gran Plan.
·         Posteriormente, establecer políticas públicas a raíz de estos análisis, para establecer presupuestos a largo plazo.
·         Dar seguimiento a los proyectos y reformulación de alcances. Es fundamental llegar el pulso de las distintas etapas, con estudios de ejecución para ver el avance de objetivos.
·         Tener un presupuesto para la  comunicación, con el objetivo de dar  rendición de cuentas e implementar la transparencia como un hábito.
·         Toda modificación a la base del Plan País, debe de tener consulta pública por medio de referéndum.   
4. Bibliografía
Referencia
Karlan, Dean; Appel Jacob [2011]: You can´t always get what you want. Foreig Policy
Recuperado electrónica:
http://www.foreignpolicy.com/articles/2011/05/31/you_cant_always_get_what_you_
want?page=0,0
Sánchez Guzmán, Adriana[2008]:  La Formación de Emprendedores Sociales:
Caso Tecnológico de Monterrey, CONCYTEG, Año 3, Núm. 33, 4 de marzo 2008.
Recuperado electrónica:
http://www.concyteg.gob.mx/ideasConcyteg/Archivos/33042008_FORMACION_EMPRENDEDORES_SOCIALES.pdf

Consultada
http://www.cnnexpansion.com/emprendedores/2007/10/5/se-buscan-candidatos
Rosales, Ramón [1999]: Formulación y evaluación de proyectos, ICAP, Costa Rica.


Emprendedores sociales

Los emprendedores son personas con soluciones innovadores a los problemas sociales más acuciantes de la sociedad, en economías menos desarrolladas se enfocan en cubrir necesidades básicas como pueden ser la sanidad, el acceso al agua y su salubridad o el apoyo a actividades agrícolas de zonas rurales. En países más industrializados el foco de atención se centra en dar apoyo a las cultura, servicios a discapacitados, proceso de residuos y protección al medio ambiente, etc.; en resumen han surgido para dar respuesta a las brechas que el Gobierno Central como Local no ha solucionado.
            Estos emprendedores contienen características muy similares como: inspiración, la creatividad, la acción directa, coraje y fortaleza. Además de este perfil se debe tener en cuenta puntos claves como: decidir si el producto y/o servicio está listo para ser expandido; que el proyecto sea bien aceptado por la comunidad beneficiaria; hacer una buena planificación de los recursos que tendrá en el momento inicial y valorar minuciosamente los riesgos; y, por último, debe plantearse cuáles son los resultados que espera de su idea.
            Ahora bien, creando sugerencia para incentivar a los emprendedores; lo primero que debe de existir es voluntad de Gobierno, establecer programas, planes, mecanismos, etc; que permitan la incubación de iniciativas sociales.
Acciones
1. Establecer programa de incentivos económicos  cuyo objetivo fomentar, auspiciar e incentivar todas aquellas iniciativas que den solución a los retos sociales.
2. Crear intercambios de tecnologías y conocimiento con país más industrializados.
3. Crear un paquete de becas de formación profesional  para emprendedores.
4. Establecer programas de acompañamiento Gobierno y OSC/ONG para robustecer la gestión gerencial de los distintos proyectos.

jueves, 23 de julio de 2015

Cinco conceptos importantes relacionados con la participación ciudadana

CONCEPTOS MÁS IMPORTANTES SOBRE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA

1. Introducción y contexto: La evolución de la participación ciudadana.

La participación ciudadana es un concepto que surge dentro del debate sobre una nueva gestión pública respecto del cual podemos afirmar que empieza a tener un amplio desarrollo en América Latina.  Por participación ciudadana ha de entenderse el proceso de colaboración entre entidades estatales con organizaciones sociales no estatales y puede ser en doble vía, es decir, de las entidades estatales hacia el particular o del particular hacia las entidades estatales.

La participación ciudadana entendida en el marco de la asociatividad gobierno-sociedad, ha desembocado en el concepto de ciudadanía activa.

En primer lugar, la ciudadanía active surge por cuanto existe una preocupación por el bien común (siendo ésta una característica esencial de cualquier democracia), pero no es ésta la razón por la cual la ciudadanía se vuelve activa.  Acorde con Wilding y Jochum (2007), el interés propio, económico y social juega un papel motivacional en el proceso de la ciudadanía activa al encontrar que se actúa mejor colectivamente en la esfera de la democracia que vino a fortalecerse en la primera parte del siglo XX. Hoy en día, quienes controlan la acción política son diferentes y aún las instituciones políticas empiezan a volcarse a estos cambios debido en parte a la influencia que ejercen las necesidades colectivas.

Por eso en lo local, las iniciativas ciudadanas han tratado de ir directamente a lo público,pasando por las estructuras tradicionales de representación y la creación de alternativas.  En otras palabras, el compromiso directo de alguna manera genera mayor legitimidad que la representación. Ahora, si lo que se pretende es llegar a la opinión pública, de otro lado, la política debe reforzarse en cuanto al comportamiento de lo público y al cambio institucional para ser más reflexivos en la toma de decisiones. En este ambiente de ciudadanía activa se han incubando y desarrollado conceptos diversos, que podemos considerar en constante evolución y con un dinamismo de  tal magnitud que estamos seguro que apenas han empezado a dar algunos resultados, en comparación con los que pueden  generar  en el futuro.

Bajo este paraguas y abanico de opciones en constante desarrollo y evolución, se expresa la participación ciudadana, en este rico ambiente hay muchos conceptos vinculados a la misma, de los cuales hemos escogido cinco para desarrollar en el presente reporte del Módulo II.

2. Conceptos más importantes en torno a la participación ciudadana.

En el marco de las lecturas realizadas a lo largo de la materia, que proponen y analizan  diversos conceptos que generan y potencian la participación ciudadana, nos parecen especialmente relevantes los siguientes:

-          Comunidades de práctica.
-          Colaboración.
-          Liderazgo.
-          Innovación.
-          Voz

2.1 Comunidades de práctica.

Estimamos que el concepto de Comunidades de Practica, CPs, es novedoso, inclusivo y lo suficientemente elástico para dibujar una combinación de asociatividad-actividad-compromiso que se  refleja en los elementos esenciales a la misma como son: El dominio, la comunidad y la práctica.

Atendiendo a la definición de CPs[1] y si bien las mismas no necesariamente atienden a una OSC, pues el concepto de CPs, puede aplicarse a diferentes manifestaciones del hacer grupal o colectivo, lo cierto es que las mismas pueden trascender a estados o situaciones de participación social bastante robustos y sustentables, pudiendo ser consideradas como la masa crítica que puede dar origen a figuras de participación ciudadana razonablemente coherentes y estables con capacidades y conocimientos suficientes para constituirse en OSC o similares con capacidad de dialogo, experticia y sustentabilidad en el tiempo.

Como ejemplo de una comunidad de práctica que ha migrado hacia una OSC se menciona el Grupo de Rescate Venezuela, que nació a principios de los años 70 en Caracas, producto de la confluencia e interrelación de varias personas que colaboraban de manera individual en acciones de rescate. Estas individualidades contaban en mayor o menor medida con conocimientos de: primeros auxilios avanzados, técnicas de supervivencia en selva y mar, conocimientos de técnicas de rescate o de técnicas que contribuyen a realizar actividades de rescate como rappel, helitactica, comunicaciones, cartografía, montanismo, escalada, buceo, entre otras. Dado que estas personas (alrededor de 8) coincidían en situaciones de rescate, decidieron crear una sociedad civil sin fines de lucro especializada en rescate en zonas de difícil acceso.

Desde ese modesto inicio en los años 70, donde confluyeron los elementos esenciales de dominio, comunidad y práctica, el GRV se ha mantenido como una referencia en materia de rescate en Venezuela, siendo el primer grupo de rescate que se formalizó en el país, manteniéndose activo hasta la fecha y apoyándose en herramientas electrónicas como una página web (http://www.rescatevenezuela.org/) un grupo de yahoo, reservado solo para miembros (G_R_V@yahoogroups.com), una cuenta twitter con más de 12.600 seguidores, un canal en Youtube  (http://www.youtube.com/user/videosgrv) donde se pueden ver videos actividades y entrenamiento del GRV.

En su rol de comunidad de práctica el GRV se fortalece y actualiza sus capacidades técnicas, de financiamiento, de intercambio y mejoramiento de su conocimiento colectivo, para ello se abre anualmente un curso de aspirantes a los cuales se transmite este conocimiento y experiencias consolidadas y mejoradas a través de los años. Asimismo tiene ofertas de capacitación tanto para el sector público como privado, habiendo diseñado y ejecutado capacitaciones para las fuerzas armadas de Venezuela, inclusive.

El GRV también ha participado en la revisión de la legislación aplicable a las organizaciones voluntaria de rescate, mantiene un constante intercambio con organizaciones similares o relacionadas nacionales y extranjeras.

2.2Colaboración

El concepto de colaboración es muy importante, de hecho, así se califica en el lista de conceptos claves de Social by Social, el cual no se limita a la acción de colaborar propiamente dicha, sino hacerlo a través o en el marco de herramientas tecnológicas que permiten que la colaboración se extienda más allá de los límites físicos, temporales e institucionales u organizacionales. Todo sin debilitar el sustrato humano, cultural y de fiabilidad o confianza que requiere una acción de colaboración para cumplir sus fines. 

Como ejemplo de colaboración tenemos el de la Plataforma de Afectados por la Hipoteca, PAH, que es un movimiento de participación ciudadana que se originó es España para, mediante presión social, evitar los desahucios de las viviendas impagadas, generalmente ocupadas por personas de pocos recursos, o en situación de desempleo, o en edades tales que no pueden conseguir trabajo, y que al no poder pagar la renta se activa un procedimiento muy expedito que permite el desalojo forzado de la vivienda y que aun cuando el banco se quede con la vivienda, se mantiene una importante porción de la deuda en dinero, es decir, no opera la dación en pago. Esta situación ha generado, inclusive, situaciones de suicidios.

La PAH ha adelantado una serie de iniciativas y campanas que incluyen:

-          Que se permita la donación en pago y que por ello quede liquidada la hipoteca con el banco.
-          Impulsar y proponer una Iniciativa Legislativa Publica, ILP, que consiste en recoger un número suficiente de firmas para modificar la legislación en la materia.
-          Stop desahucios. Una vez que se conoce la posibilidad de un desahucio, mediante medios tecnológicos (twitter, correo, página web o blog), se congregan activistas de la PAH en la vivienda para evitar el procedimiento de desahucio.  Hasta el 28-02-13 la PAH había logrado la paralización de 577 desahucios.
-          Asesoría colectiva, donde informan a los interesados acerca de sus derechos y como opera el procedimiento de desahucio.

La actividad descrita no solo es esencialmente colaborativa, sino que se apoya en herramientas tecnológicas para extender el alcance de esa colaboración, de hecho mucho de los activistas que se apersonan al momento de un desahucio, en cualquier ciudad de España, en la mayoría de las ocasiones ni siquiera conocen a los afectados por el desahucio, lo cual implica un alto grado de colaboración social,  solidaridad y hasta un sentido de defensa colectiva (hoy por ti, mañana por mí).

También informan en su página web (http://www.afectadosporlahipoteca.com) los datos de una cuenta bancaria donde se pueden hacer contribuciones.

2.3 Liderazgo.

El concepto de liderazgo está ampliamente estudiado y desarrollado, sin embargo en el entorno de la participación social el liderazgo debe cuidarse de manera que dicho liderazgo no se confunda o desnaturalice las metas de la participación ciudadana. En ocasiones hay liderazgos que han fagocitado o debilitado las instancias, movimientos o instituciones que crearon y lideraron, hasta desdibujarlos y perder el norte. Ejemplos de esta situación sobran, en todos los ámbitos y países.

Particularmente en el contexto de la participación ciudadana un líder o grupo de líderes con ideas claras, entusiasmo y capacidad de galvanizar posiciones, es un elemento muy importante, pero cuando un liderazgo que se torna mesiánico, populista o cuenta con una agenda oculta o paralela, definitivamente se va a perjudicar el desempeño de la participación ciudadana.

Dada la manera como está evolucionando la participación ciudadana, la existencia de herramientas tecnológicas, la evolución de conceptos como la transparencia, rendición de cuentas, la riqueza de las interacciones e intercambio de información, la apertura de espacios para manifestarse y proponer cosas, el liderazgo como lo conocimos y conceptuamos hace un tiempo está cambiando, los mismos líderes de cualquier ámbito insisten en la necesidad de oír más a la gente. Por ello, en el marco de la participación ciudadana, el liderazgo debería y debe estar en un ejercicio de equilibrio y a esto contribuyen otros conceptos relevantes y que estimamos esenciales a la participación ciudadana como son las comunidades de práctica, la colaboración, la transparencia, entre otros, que le imprimen sustentabilidad a una acción o movimiento de participación ciudadana.

Como ejemplo de este liderazgo maduro y equilibrado podemos señalar el que ha imprimido el poeta Javier Sicilia al Movimiento por la Paz con Justicia y Dignidad. Es conocido el liderazgo de hecho que ha asumido Javier Sicilia en el Movimiento, quien ha contribuido con su fortaleza de espíritu, lenguaje, presencia mediática y capacidad de movilización a la visibilidad del movimiento y sus metas, impulsando y apoyando una iniciativa legislativa (Ley General de Victimas), manifestaciones multitudinarias o acciones civiles, mesas de trabajo, reuniones con autoridades, preparación de documentos y muchísimas otras acciones o actividades que han dado carta de ciudadanía a este movimiento. Consideramos que el liderazgo de Javier Sicilia no ha sido excluyente sino incluyente. El Movimiento se ha desarrollado y fortalecido en todo México y el extranjero, de hecho se ha generado una Red Global por la Paz en México. El movimiento cuenta con su página web (http://movimientoporlapaz.mx/), cuenta de twitter y Facebook entre otras herramientas informáticas. 

Hay que resaltar que en la actualidad el peso del liderazgo o la visibilidad del Movimiento no depende de Javier Sicilia, quien inclusive así lo ha manifestado y  ha dado un paso a un lado, para permitir el desarrollo del movimiento y el surgimiento de líderes locales o hasta nos atreveríamos a calificarlos de animadores del movimiento, de forma que el mismo no se debilite por la figura de un liderazgo exagerado. Para terminar con este ejemplo citamos la leyenda que encontramos en la página web del Movimiento, la cual en pocas palabras refleja la concepción del mismo: “No hay camino para la paz, la paz es el camino - El silencio es el grito más fuerte; ahí donde nace la palabra.”

2.4 Innovación.

Proponemos la importancia del concepto de innovación para la participación ciudadana, en el sentido planteado como concepto clave en Social by Social. En efecto la innovación, que consiste básicamente en modificar o cambiar las cosas introduciendo nuevos elementos o enfoques, aquí se traduce en la implementación de estos nuevos elementos como las herramientas tecnológicas, conceptos como las comunidades de práctica, enfoques originales que permiten desarrollar métodos o protocolos para hacer las cosas que en general permiten la evolución, desarrollo, maduración y visibilidad de las formas de participación ciudadana.

Así vemos como la aplicación de la tecnología en la participación ciudadana ha significado y generado todo un menú de opciones para identificar, diseñar, implementar y consolidar proyectos de participación ciudadana. En este orden de ideas, es rotundo su aporte debido a la capacidad de las nuevas tecnologías de comunicación en transformar a la ciudadanía en constructores de la democracia; ayuda a tener mayor accesibilidad a un costo menor que las demás herramientas en la gestión de inclusión. Además, estos nuevos medios poseen un potencial de crecimiento e innovación, lo cual atrae simpatizantes al uso de ellas.

Estas modernas tecnología (Gibson, Andy, et. al ,Pag13) dan nuevas herramientas y plataformas para el desarrollo de ideas, prestar servicios, organizar actividades, circular información, involucrar a la gente, establecer la rendición de cuentas, resolver problemas y compartir las mejores prácticas. Esta nueva comunicación moderna puede mejorar la sociedad civil: personalizando el diseño de los servicios públicos; mejorar la eficiencia, haciendo que los recursos sean menores y ejecutar más actividades;  se enriquece la inclusión, con una disminución de la brecha y mejora la transparencia, tanto para el escrutinio de la información como la rendición de cuentas.
Con una visión innovadora apoyada en las nuevas tecnologías se potencian las posibilidades de desarrollar proyectos ciudadanos.
Para crear un proyecto exitoso (Gibson, Andy, et. al, Pág. 40), los líderes inteligentes se centran en dos objetivos: generar apoyo y definir objetivos claros. Sin embargo, no todo es fácil, hay que enfrentar la resistencia al cambio, siendo (Gibson, Andy, et. al, Pág. 41) una de las barreras principales para el uso de nuevas tecnologías en las organizaciones. Esta barrera es tanto para el director como el empleado; pérdida de productividad y fracasos costosos proyecto, riesgo de reputación, distracción de los objetivos básicos, etc. Uno (Gibson, Andy, et. al, Pág. 41) de los mayores obstáculos es el medio a perder el control y/o dar a la gente autonomía para tomar riesgos. En este ambiente de proyecto social, la innovación tiene un rol muy relevante, no solo por la manera de enfocar las cosas, sino por su capacidad para explicarlas y hacerlas más comprensibles y aprehensibles por  todos los interesados, buscando generar  espacios para articular oportunidades de forma más coherente y convincente, traduciendo las preocupaciones de la gente.
2.5 Voz.
Este concepto fue sugerido por el Dr. Tejeda, para quien el mismo tiene una relevancia notable. Al respecto y después de elaborar un poco sobre el mismo y revisar el alcance que se le asigna en Social by Social, hay que concluir coincidiendo con la importancia del mismo.
Para esto echamos manos de una imagen que nos es familiar a todos y que se refleja en la frase de “una voz en el desierto”, en el sentido del absurdo de hacer un esfuerzo de hacerse oír cuando sabemos que nuestra voz no va a llegar a nadie. En la actualidad, podemos decir que tal imagen está en vías de ser superada, pues ahora el desierto no es tal sino porque a través de la tecnología se amplifica y multiplica nuestra voz, reflejándose y dispersándose en un océano de voces, con una alta probabilidad de ser no solo oída sino escuchada. De hecho, la potencia y alcance amplificado que tiene cada persona es tal, que no solo se limita a la voz, sino se extiende a la imagen, a la lectura, a las ideas, en fin a cualquier modalidad de comunicarse que podamos utilizar a través de los diversos medios a nuestra disposición.
El contraste de la situación actual con el pasado es brutal, pues hacerse sentir, expresarse y comunicarse en el pasado reciente estaba muy limitado. Así solo aquellos que contaban con recursos económicos, influencias, poderes facticos o capacidades notables, podían acceder a estas vías de comunicación tradicionales. Por el contrario, y gracias a las nuevas tecnologías, se ha democratizado la posibilidad de hacerse oír y sentir. Inclusive esn el futuro posiblemente se genere una suerte de “identidad o personalidad digital” como podría calificarse nuestra manera de expresarnos y comunicarnos a través de estas herramientas tecnológicas.
Ejemplo de lo dicho es la existencia y reconocimiento de blogs, videos, páginas web (personales o instituciones) que expresan opiniones, imágenes, conceptos, conocimientos y demás expresiones  que nunca habrían sido conocidas ni reconocidas en los medios del pasado. Así tenemos el blog de Yoani Sanchez en Cuba (Generación Y).
3. Conclusión
En nuestra opinión las conclusiones de lo antes planteado son las siguientes:

-          El momento actual es de efervescencia de la participación social y ciudadana. Tan es así, que los actores económicos, políticos y demás instancias de poder que tradicionalmente han tomado o han estado involucradas en las decisiones que afectan a las sociedades, no parecen estar aun en capacidad de administrar este embate de participación ciudadana que se realiza en todo momento y bajo cualquier medio, con alcances que superan todo lo visto en el pasado. Prueba de esto es la contribución de la participación ciudadana en el movimiento denominado “primavera árabe”

-          El aporte e impacto de las nuevas tecnologías en la participación ciudadana es importantísimo y en este momento ni siquiera es ponderable o podemos pronosticar el peso que tendrá en el futuro en el desempeño de las sociedades, pero lo cierto es que están modificando la forma de ser y actuar de la sociedad, de las instancias de poder y de las autoridades a todos los niveles.

-          Los conceptos  expuestos, entre otros también relevantes, sustentan lo expresado en las conclusiones anteriores. Concepciones como las comunidades de práctica, la colaboración, el liderazgo, la innovación y la voz, en la forma como están siendo planteadas y desarrolladas contribuyen sustantivamente a abrir espacios y modos de comunicación e intercambio que desembocan en el empoderamiento de los ciudadanos, las comunidades y las sociedades en un alcance que aún no se puede estimar.

 Bibliografía

Reframing NGOs: The Identity of an International Relations Non-Starter: Stella Creasy (Editor), Greg Power Karl WildingTonyJuniperVikiCookeDavePrentis Douglas AlexanderRichard Wilson Kirsty McNeill Sophia ParkerValerieHannonBenPageMichelleHarrisonVéroniqueJochum Nick JohnsonNicholas Jones Debbie Lee ChanMichelle Singer Susan Williams(Contributors), Participation Nation.- Reconnecting Citizens to the Public Realm

CLAD. [2009]: Carta Iberoamericana de Participación Ciudadana en la Gestión Pública. Lisboa, Portugal.
Espinoza Valle, Víctor A. [2008]: Compromiso Cívico y participación ciudadana en México. Una perspectiva nacional y regional. América Latina Hoy, abril, número 048. Universidad de Salamanca, España. pp. 141-164.
Gibson, Andy; Wilcox, David; et. al [2009]: Social by social. United Kingdom.
http://movimientoporlapaz.mx/



[1]Grupos de personas que comparten una preocupación o entusiasmo  por algo que hacen y que aprenden a hacer mejor, en tanto interactúan regularmente.

martes, 7 de octubre de 2014

Esquema participación ciudadana

En la actualidad el ciudadano  que ejerce responsablemente su derecho de sufragio, es sumamente sofisticado, exigiendo al Gobierno respuestas a sus necesidades de su entorno y por supuesto personales. Ahora bien, un gobierno sin repuestas y/o soluciones deteriora la gestión, afectando la participación y desde luego; el compromiso con la políticas públicas del Ejecutivo,  es ahí donde, los articuladores del sistema democrático, deben mancomunar esfuerzo para dar respuestas a las necesidades.
Desde luego, un gobierno que genere resultados tanto en el marco social,  económico y político, es una condición sana de una participación ciudadana. Esto no quiere decir que todo está bien, por qué? Por qué, hay que analizar la calidad de la participación, su composición y el uso de la tecnología, además de las intenciones de los ciudadanos, que en muchos casos (Espinoza Valle, V., Pág. 148) el acercamiento gradual hacia los partidos políticos a través de solicitudes de apoyo y ayudas personales.
Es interesante ver como el incremento de participación ciudadano va en ascenso, sin embargo es una participación trivial con una intención al individualismo, y no al beneficio común; y es ahí, donde los resultados pueden ser engañosos debido a su puntualidad y no  lo integral. Esa energía desenfocada es donde las autoridades deben destinar (Espinoza Valle, V., Pág. 161) recursos hacia la educación cívica y valores democráticos; para transformar las formas de participación.
A título personal, me parece que un participación actualizada se consigue con la unión  de esfuerzos locales y no personales. Después de esta primicia, trabajar mancomunado con las instituciones gubernamentales para negociar la agenda y posterior su ejecución. El compromiso ciudadano local debe ser visible  para suscitar confianza y resultados. No es solamente válido, buscar firmar, quejarse, escribir al Presidente, huelgas, etc; todos somos responsable de fortalecer la democracia haciendo con acciones de compromiso y muestras de responsabilidad social comunitarias.

Espinoza Valle, Víctor A. [2008]: Compromiso Cívico y participación ciudadana en México. Una perspectiva nacional y regional. América Latina Hoy, abril, número 048. Universidad de Salamanca, España. pp. 141-164.

viernes, 19 de septiembre de 2014

Opinión: Estructura Participación Ciudadana...

A mi parecer, la participación ciudadana debe poseer  una estructura completa  que cubra: la iniciación, preparación, participación y continuación. Garantizando compromisos, acuerdos, planes y objetivos mancomunados, para sí  garantizar un sinergia en todos los actores.
Ahora bien,  es importante tener claro que uno de las variables más importante en la participación ciudadana es la consulta. La consulta representa la palabra del pueblo, siendo un elemento inimaginable de un estado, el cual cuenta con el derecho de alterar o modificar la forma de su gobierno, y desde luego, es fundamental obtener ese bagaje  de ideas, encausados en una consulta, ya sea por reuniones, encuestas, debates, etc; que avale el sentir de los habitantes.
Posterior de una consulta, es forzoso plasmar en un mapa estratégico esa lluvia de decisiones conexas; las cuales deben fusionar con el objeto de producir visiones.               Estos acuerdos, imperativamente deben generar confianza y compromiso de ambas partes, esto según el grado de integración. Además, la apertura de decisiones ligadas a fines comunes, produce una obligatoriedad en sus ejecuciones.
Desde luego, lo anteriormente mencionado no ha producido ningún efecto, sin su ejecución; siendo esto uno de los talones de Aquiles de muchas organizaciones gubernamentales y/o privado. El actuar produce el más alto grado de compromiso, debido a la energía gastada en su ejecución. Es por ello, que está etapa debe tener un alta dosis de liderazgo, motivación e información, para respaldar su compromiso. Desde luego, está etapa es sumamente gratificante debido a su producto. Todo el trabajo en papeles, documentos, etc; ahora se ejecuta con visiones compartidas produciendo efectos estimulantes para continuar en su actuar juntos.